ФудЧелендж у рамках програми "Healthy schools: заради здорових і радісних школярів"

 #Healthy_School

#ФудЧелендж

Наш Фуд челендж добігає кінця, і ми вже добралися до фінального тижня Отже, наше фінальне завдання - змонтувати відео довжиною до 3 хвилин, яке продемонструє, як наша школа приймала участь у ФудЧеленджі!Усім велике спасибі за участь у ФудЧеленджі! Нам удачі та перемоги

ФудЧелендж у рамках програми "Healthy schools: заради здорових і радісних школярів"

 #HealthySchools

#Фуд_челендж

#Фуд_креатив

Усім привіт

2 завдання - Тиждень 4 - Фуд-креатив - Провести урок про здорове харчування, інтегрований в постійну навчальну дисципліну.

Образотворче мистецтво 4 клас

ТЕМА.Натюрморт як жанр образотворчого мистецтва. Зображення натюрморту з натури.

МЕТА. Ознайомити учнів з натюрмортом як жанром образотворчого мистецтва; вчити передавати красу повсякденних речей, що оточують нас, форму та об’єм предметів; розвивати навички учнів з відтворення об’єму засобами світлотіні; удосконалювати вміння добирати необхідні відтінки, інтенсивність кольору та напівтони; виховувати охайність під час роботи з фарбами, естетичний смак.

ОПИС: 1. Гра "Чарівна торбинка" (Беремо невеличку торбинку, кладемо овочі й фрукти в торбинку і пропонує комусь з дітей, не дивлячись у торбинку, обмацати якийсь предмет, назвати його і описати дітям. Учні по можливості відгадують описаний предмет. Після чого визначаємо, що це все овочі та фрукти, що дарує нам природа восени, навесні та влітку.)

2. Розповідь про культурні рослини. (Всі ці овочі називають культурними рослинами. Вони вирощуються для різних потреб людини. Всі культурні рослини походять від дикоростучих. Культурні рослини мають більш крупні і смачні плоди, коріння і бульби містять великий запас поживних речовин)

3. Перегляв презентації про натюрморт як жанр образотворчого мистецтва.

4. Перегляд репродукцій картин художників.

5. Пояснення послідовності виконання композиції натюрморту.

6. Практична робота (намалювати натюрморт).

7. Виставка малюнків

ФудЧелендж у рамках програми "Healthy schools: заради здорових і радісних школярів"

 #НаціональніКухні

#ФудЧелендж

#HealthySchools

4 завдання - 3 тижня - Національні кухні - Створити творчий проект, присвячений популяризації певної страви або продукту свого рідного краю.

Учні нашої школи працювали над проектом "Вареники як українська національна страва"

ФудЧелендж у рамках програми "Healthy schools: заради здорових і радісних школярів"

 #ФудЧелендж

#HealthySchools

Італійський омлет фріттата з овочами Вас запрошує смакувати сімя Почтовенко Амалаії

В кожному регіоні Італії цей омлет готується по-різному. Може бути суто з макаронами (ці інгредієнти використовують зазвичай на півдні країни), а фріттата по-генуеськи це страва з тертим сиром, шпинатом та базиліком.

Але зазвичай фріттату готують з того, що є в холодильнику: овочів, сиру, ковбаси або м'яса. Цікаво, що для приготування італійського омлету використовують спеціальну пательню з двома ручками. Фріттату спочатку готують на плиті, а потім доводять до готовності в духовці.

Ідеально підходить для сніданку. Легка, але поживна фріттата з додаванням корисних овочів і зелені надовго зарядить вас енергією!

ФудЧелендж у рамках програми "Healthy schools: заради здорових і радісних школярів"

 Привіт усім

Тиждень 3 - Національні кухні

3 завдання - Проводити рухову активність під час перерв Здоровя - це не тільки корисна їжа , а й фізична активність. Учні 1-4 класів залюбки долучились до ФудЧеленджу